[ad_1]
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در مراسم افتتاحیه این سه مرکز آموزشی مشترک با اشاره به اینکه خودروسازان داخلی در تلاش برای دستیابی به دانش تولید داخلی هستند، گفت: باید فارغ از شرکت های خارجی دانش خود را از تولید داخلی کسب کنیم. و مردم محلی در این زمینه تلاش می کنند.
سید مصطفی مرسلیم گفت: صنعت خودرو در گذشته در آموزش عالی بسیار ضعیف بود و آنچه در آن شکل گرفت وابسته به شرکت های خارجی بود و مبتنی بر دانش بومی نبود.
وی گفت: اگر وابستگی خود را به خارج کاهش دهیم، تحریم ها هیچ تاثیری نخواهد داشت و این امر با ارتقای دانش محقق می شود.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز در این مراسم گفت: باید دانش و علم را در کشور افزایش دهیم تا جایی که بتوانیم در برابر هجمه ها مقاومت کنیم.
علیرضا منادی گفت: قانون «طرح حمایت از چرخش تولید دانش» داریم که در مجلس بررسی می‌کنیم، شرکت‌های دانش‌بنیان باید حمایت شوند، جوانان اکثر مسائل مهم کشور را حل می‌کنند و در نهایت ما می تواند تسهیلات بانکی برای نوآوری در اختیار آنها قرار دهد.»
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور نیز زمان را عامل مهمی در برنامه ریزی آموزشی و ارزیابی اثربخشی دانشگاه ها دانست و با اشاره به اینکه کارایی دانشگاه تنها با استانداردهای داخلی آن قابل سنجش است، گفت: اعتباری ندارد. . یا به معنی در نسل سوم و چهارم دانشگاهی.
ابراهیم عمران صالحی افزود: کیفیت آموزش با ارتباط مستمر با خارج سنجیده می شود، نتایج و پیامدهای تحصیل دانشگاهی و اینکه دانشگاه تا چه اندازه می تواند آثار اقتصادی داشته باشد، بسیار حائز اهمیت است.
وی افزود: در دانشگاه فنی و حرفه ای با هر صنعتی ارتباط برقرار کرده ایم و تمامی کارگاه های این دانشگاه در اختیار صنعت کشور است.
همانطور که مدیرعامل ایساکو در این مراسم گفت: به منظور تعامل با دانشگاه فنی و حرفه ای، هشت مرکز یادگیری مشترک ایجاد کرده ایم.
سیدرضا مفیدی ادامه داد: ظرفیت توسعه همکاری ایران خودرو و دانشگاه مهیا است و ایران خودرو علاقه مند است گام های موثر دیگری در حوزه های مختلف آموزشی بردارد.
مدیرعامل ایساکو افزود: با توجه به ظرفیت و گسترش نمایندگی ها و انبارهای مورد تایید ایران خودرو در سراسر کشور، آمادگی داریم از فارغ التحصیلان دانشگاه های فنی و حرفه ای برای تامین نیروی متخصص استفاده کنیم.
مفیدی گفت: زیرساخت های لازم برای اختصاص سهمیه برای تربیت کادر فنی و حرفه ای در ایساکو فراهم شده است.
شایان ذکر است با امضای تفاهم نامه بین ایساکو و دانشگاه فنی و حرفه ای در سال 95 که با محوریت ایجاد و تجهیز هشت کارگاه آموزشی مشترک، پنج مرکز و
کار با افتتاح سه مرکز دیگر آغاز شده و تعداد این مراکز آموزشی مشترک به هشت مرکز رسیده است. این سه مرکز آنلاین در شهرهای تبریز، مشهد و اهواز افتتاح شدند.
ارتقای کیفیت آموزش در کشور برای دانشجویان به عنوان مسئولیت اجتماعی ایساکو، تسهیل دسترسی نمایندگی های خدمات پس از فروش به مراکز آموزشی استاندارد، ایجاد ارتباط مستمر بین دانشگاه و ایساکو در چارچوب همکاری های دوجانبه و ارتقای رضایتمندی فراگیران؛ از جمله اهداف این کارگاه ها می توان به موارد زیر اشاره کرد:
در این راستا و به منظور تجهیز کارگاه های آموزشی مشترک مطابق با دوره های آموزشی پیش بینی شده، به هر کارگاه یک خودرو اختصاص داده شد تا دانش آموزان به صورت عملی و کاربردی با امور آموزشی آشنا شوند.
[ad_2]
منبع : دنیای خودرو
